⏳ 観測日
無断欠席が発生した当日。
連絡確認のため、登録されている電話番号へ架電。
電話に出たのは「本人」だった
保護者につながる想定で電話をかけたが、応答したのは生徒本人。
声の調子は落ち着いており、混乱や焦りは見られなかった。
こちらが状況を確認すると、会話は淡々と進んだ。
観察者A
電話は成立している。
傍観者B
でも、前提が共有されていない。
事実確認はできたが、謝罪はなかった
会話の中で確認できた事実は以下。
- 指導予定があったことは認識していた
- 来室していないことは把握していた
しかし、
- 遅刻の説明
- 欠席の理由
- 謝罪の言葉
はいずれも出てこなかった。
こちらが促したわけでも、遮ったわけでもない。
自然に、出てこなかった。
「来ない」ことが、選択として処理されていた
生徒の応対は、
「ミスをした人」ではなく、
「予定が一つ消えた人」のようだった。
遅れて向かう、という意思表示もなく、欠席について説明する姿勢もない。
観察者A
判断は、もう終わっている。
傍観者B
行かない、で完結してる。
謝罪がない＝無反省、とは限らない
ここでも評価はしない。
謝罪がないことは、
- 開き直り
- 反抗
- 無礼
を必ずしも意味しない。
ただ一つ言えるのは、
責任の所在が言語化されなかったという点だ。
責任が語られないと、共有も起きない
謝罪がない場面では、
- 何が起きたのか
- どこまで理解しているのか
- 次にどうするのか
が宙に浮く。
この会話で成立したのは、
「今は来ない」という状態確認だけだった。
観測できたこと（事実のみ）
- 電話はつながった
- 応対は落ち着いていた
- 欠席は事実として確認できた
- 謝罪はなかった
- 次の行動は示されなかった
それ以上の意味づけは、行わなかった。
観察者A
謝罪がないと、責任は移動しない。
傍観者B
だから、空中に残る。
🪞観測メモ
謝らない、という行為は、拒否ではなく、非選択のことがある。
選ばれなかったのは「謝る」ではなく、「関係を調整する」という行動だった。
🧭 関連記事
🧭 観測セット：責任が語られない場面
🧠 責任を取らない人の心理【解説記事#18】
🧠 既読スルーする人の心理【解説記事#20】
